Ga door naar de inhoud
This is the test environment.
The production environment is at
library.holycross.edu
This is the test environment.
The production environment is at
library.holycross.edu
This is the test environment.
The production environment is at
library.holycross.edu
This is the test environment.
The production environment is at
library.holycross.edu
Library Home
Start Over
Research Databases
E-Journals
College reserveringen
Library Home
Aanmelden
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Taal
Library Catalog
Alle velden
Titel
Auteur
Onderwerp
Plaatsingsnummer
ISBN/ISSN
Zoek
Uitgebreid zoeken
|
Bladeren
|
Zoektips
|
New Books Carousel
Why don't students like school...
Citeren
SMS dit
Versturen
Afdrukken
Exporteer Record
Exporteer naar RefWorks
Exporteer naar EndNoteWeb
Exporteer naar EndNote
Toevoegen aan favorieten
Permalink
Why don't students like school? : a cognitive scientist answers questions about how the mind works and what it means for the classroom / Daniel T. Willingham.
Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:
Willingham, Daniel T.
Formaat:
Boek
Taal:
English
Gepubliceerd in:
San Francisco, CA :
Jossey-Bass,
c2009.
Editie:
1st ed.
Onderwerpen:
Learning, Psychology of.
Effective teaching.
Exemplaren
Omschrijving
Inhoudsopgave
Personeel
Aanmelden Informatie over reserveringen
Dinand Library - Reserve
Exemplaargegevens van Dinand Library - Reserve
Plaatsingsnummer:
LB1060 .W5435 2009
Status:
Beschikbaar
Gelijkaardige items
How learning happens : seminal works in educational psychology and what they mean in practice
door: Kirschner, Paul A., et al.
Gepubliceerd in: (2020)
Outsmart your brain : why learning is hard and how you can make it easy
door: Willingham, Daniel T.
Gepubliceerd in: (2023)
Making learning whole : how seven principles of teaching can transform education
door: Perkins, David N.
Gepubliceerd in: (2009)
Finding the why : personalizing learning in higher education
Gepubliceerd in: (2016)
Developing student expertise and community : lessons from How People Learn
Gepubliceerd in: (2007)